Preguntas de ensayo



Ayuda para estudiar preguntas de ensayo.

1. ¬ŅCu√°l es, esencialmente, la diferencia entre un gobierno federal y una confederaci√≥n de estados? ¬ŅEntre una rep√ļblica y una democracia? ¬ŅCu√°l es el significado de ¬ęanarqu√≠a¬Ľ por definici√≥n estricta? Y por definici√≥n vaga, ¬Ņla forma com√ļnmente utilizada?

dos. Para tener una idea de la estructura y alcance del libro, revise el esquema (Capítulo 1) de los principales temas a desarrollar en la serie de ensayos.

3. ¬ŅCree usted que nuestra naci√≥n fue establecida por ¬ęel dise√Īo de la Providencia¬Ľ y que los estadounidenses en ese momento eran ¬ęun pueblo… descendiente de los mismos antepasados¬Ľ, como dijo Jay (Cap√≠tulo 2)?

4. Explique sus razones para estar o no de acuerdo con el argumento de Hamilton (capítulo 6) de que el comercio, lejos de ser una influencia pacificadora entre hombres y naciones, sólo abre el apetito por la riqueza y el poder, generando rivalidades conducentes a la contienda.

5. Repase el argumento de Hamilton (Cap√≠tulo 8) sobre ¬ęEJ√ČRCITOS PERMANENTES y los ap√©ndices correspondientes de establecimientos militares¬Ľ.

6. ¬ŅEs la pol√≠tica, como argument√≥ Hamilton (cap√≠tulo 9), una ¬ęciencia¬Ľ? ¬ŅO es el ¬ęarte de lo posible¬Ľ, como han dicho otros? Sea expl√≠cito al explicar sus puntos de vista.

7. ¬ŅEst√° o no de acuerdo con la opini√≥n de Madison (cap√≠tulo 10) de que la mayor fuente de ¬ęfacciones¬Ľ o partidos pol√≠ticos ha sido siempre la ¬ęvariada y desigual distribuci√≥n de la propiedad¬Ľ? D√© ejemplos que respalden su opini√≥n.

8. ¬ŅDe qu√© manera espec√≠fica, en palabras de Hamilton (cap√≠tulo 11), Estados Unidos pudo ¬ęfijar los t√©rminos¬Ľ entre el Nuevo Mundo y el Viejo?

9. ¬ŅQu√© opina del pronunciamiento de Hamilton (cap√≠tulo 12) de que la principal fuente de ingresos del gobierno nacional debe provenir de los impuestos al consumo ¬ęimperceptibles¬Ľ? ¬ŅEs esto justo o no? ¬ŅEst√° a favor de un impuesto sobre las ventas en cualquier nivel de gobierno? ¬ŅPor qu√© o por qu√© no?

10 ¬ŅQu√© sentido tiene el argumento de Hamilton (cap√≠tulo 17) de que el sistema feudal de la Europa medieval ¬ęparticipaba de la naturaleza¬Ľ de las confederaciones? ¬ŅEs v√°lida esta analog√≠a hist√≥rica? ¬ŅPor qu√© o por qu√© no?

11 En vista de su disgusto y profunda desconfianza hacia el pueblo y su declarada aversi√≥n a las formas populares de gobierno, ¬Ņcu√°l fue el prop√≥sito de Hamilton al decir (cap√≠tulo 22) que el ¬ęimperio estadounidense deber√≠a descansar sobre la base s√≥lida del CONSENTIMIENTO DEL PUEBLO¬Ľ? ¬ŅSer√≠a esto un argumento en contra de los derechos de los estados?

12 Revise cuidadosamente lo que Hamilton ha establecido (Capítulos 21-22) como los seis defectos principales del gobierno nacional bajo los Artículos de Confederación.

13 Revise las razones de Hamilton para creer que, bajo la constituci√≥n propuesta, las fuerzas armadas no podr√≠an volverse tan fuertes como para dominar e incluso desbaratar el gobierno civil, como ha sucedido en tantos pa√≠ses. ¬ŅCu√°les ser√≠an, espec√≠ficamente, los principales controles militares estadounidenses?

14 ¬ŅFuncion√≥ el sistema de milicias (el sistema de la guardia nacional, como se le llama ahora) tan bien como anticip√≥ Hamilton? ¬ŅCu√°l es tu papel hoy? ¬ŅBajo el mando de qui√©n est√°s?

15. ¬ŅEst√° o no de acuerdo con la opini√≥n de Hamilton de que un gran establecimiento militar permanente en tiempos de relativa paz y tranquilidad es una amenaza constante para las libertades civiles y los derechos de las personas? Sea expl√≠cito al apoyar su visi√≥n.

diecis√©is. Revise la explicaci√≥n de Hamilton (Cap√≠tulo 34) de lo que era una ¬ęjurisdicci√≥n en competencia¬Ľ y c√≥mo operar√≠a en el campo de los impuestos.

17 ¬ŅCree usted, con Hamilton (cap√≠tulos 35-36), que una legislatura compuesta casi exclusivamente por grandes terratenientes, comerciantes y abogados podr√≠a ¬ęrealmente representar¬Ľ a todas las clases e intereses de la comunidad? Sea expl√≠cito al apoyar su visi√≥n.

18 Revise el argumento de Madison (cap√≠tulo 39) sobre c√≥mo el nuevo gobierno propuesto ser√≠a tanto federal como nacional bajo una ¬ęConstituci√≥n mixta¬Ľ.

19 Considerando los argumentos federalistas hasta el Cap√≠tulo 39, ¬Ņpiensa que la Convenci√≥n Constitucional, yendo m√°s all√° de sus instrucciones oficiales, estuvo justificada al redactar una nueva constituci√≥n? ¬ŅCu√°ndo, si alguna vez, se deben desobedecer las instrucciones y comisiones oficiales?

20 ¬ŅEst√° de acuerdo o en desacuerdo con el argumento de Madison (cap√≠tulo 41) de que el gobierno nacional deber√≠a tener un poder ¬ęilimitado¬Ľ para recaudar impuestos y pedir dinero prestado? ¬ŅSi no, porque no?

21 Repase las opiniones de Madison (capítulo 42) sobre el comercio de esclavos.

22 ¬ŅCu√°l fue el argumento de Madison (cap√≠tulo 45) para mostrar que los poderes ¬ęilimitados¬Ľ que se otorgar√≠an al gobierno nacional no ser√≠an peligrosos para la autoridad de los estados?

23 ¬ŅQu√© tan efectiva podr√≠a ser la resistencia de los estados (Cap√≠tulo 46) si el gobierno nacional se excediera en sus poderes delegados?

24 ¬ŅQu√© opina del argumento (cap√≠tulos 47-48) de que, si bien la separaci√≥n de poderes entre las tres ramas principales del gobierno era una ¬ęm√°xima sagrada del gobierno libre¬Ľ, tales poderes no pod√≠an ¬ęmantenerse completamente separados y distintos¬Ľ? ¬ŅPorque no?

25 Revise los argumentos (cap√≠tulos 49-51) en contra de las apelaciones ¬ęocasionales¬Ľ o ¬ęperi√≥dicas¬Ľ al pueblo para determinar sus puntos de vista sobre cuestiones constitucionales.

26 Revise los argumentos (capítulos 52 y 53) en apoyo de las elecciones bienales a la Cámara de Representantes.

27 ¬ŅQu√© piensa del argumento (cap√≠tulo 54) de que los esclavos, aunque se cuentan en la poblaci√≥n general, deben contarse como solo las tres quintas partes de un hombre cuando se trata de determinar a cu√°ntos miembros de la C√°mara tiene derecho cada estado? ¬Ņpor? ¬ŅLe dio eso a los estados del Sur un peso e influencia indebidos en la C√°mara? ¬ŅFue eso un problema en la Guerra Civil?

28 ¬ŅCu√°les son los argumentos a favor y en contra de que los estados tengan la misma representaci√≥n en el Senado: dos senadores (dos votos) para cada estado, independientemente de su riqueza, tama√Īo o poblaci√≥n? ¬ŅLe da esto a los estados menores un peso e influencia indebidos en los consejos nacionales?

29 Revise la explicación (Capítulo 64) de por qué sería deseable que el Senado tuviera voz en la firma de tratados extranjeros.

30 ¬ŅDeber√≠a el Senado tener una voz decisiva (cap√≠tulo 66) para aprobar o desaprobar el nombramiento de los elegidos por el presidente para altos cargos gubernamentales, como miembros de su gabinete, jueces de la Corte Suprema, etc.?

31 Enumere los principales poderes del presidente, haciendo breves notas sobre el carácter de cada uno y cómo funciona.

32. ¬ŅEn qu√© campos tiene prohibido actuar el presidente sin el consejo y consentimiento del Senado? ¬ŅConsidera deseables tales restricciones o no? ¬ŅPorque?

33. Revise la explicación de Hamilton (Capítulo 68) de cómo el proceso electoral

34. la facultad funcionar√≠a y estar√≠a integrada por los ¬ęmejores hombres¬Ľ para analizar la situaci√≥n, deliberar con calma y llegar a una conclusi√≥n juiciosa sobre el candidato m√°s calificado para convertirse en presidente. ¬ŅFuncion√≥ as√≠ el sistema del colegio electoral? ¬ŅEs el colegio hoy un cuerpo deliberativo con libre elecci√≥n, como se concibi√≥ originalmente?

35. ¬ŅQu√© es ¬ęimpeachment¬Ľ? ¬ŅQui√©n inicia y conduce tales procesos, y con qu√© acusaciones y causas? ¬ŅQu√© presidentes fueron acusados? ¬ŅCu√°les fueron las disposiciones finales de los juicios pol√≠ticos?

36. Revise el argumento (cap√≠tulo 78) sobre si la Corte Suprema de los Estados Unidos deber√≠a tener la autoridad para declarar nulos e inv√°lidos los actos del Congreso como ¬ęinconstitucionales¬Ľ. ¬ŅCrees o no crees que la Corte Suprema deber√≠a tener esa autoridad? Explique sus razones.

37. Revise la explicaci√≥n (Cap√≠tulo 82) de c√≥mo funcionar√≠a la ¬ędoctrina de jurisdicci√≥n concurrente¬Ľ entre los tribunales nacionales y estatales. ¬ŅHa funcionado en la pr√°ctica? En general, ¬Ņqu√© tipo de casos van al Tribunal Federal? ¬ŅQu√© tipo para los tribunales estatales y locales?

38. Lea la Constituci√≥n, especialmente el pre√°mbulo, teniendo en cuenta los objetivos principales para los que se dise√Ī√≥ la Constituci√≥n.

39. Lea las primeras diez enmiendas y enumere los derechos a los que todo estadounidense tiene derecho, independientemente de su raza, credo o color. ¬ŅEst√°n estos derechos en pleno vigor hoy, unos dos siglos despu√©s de que se convirtieran en la ley suprema del pa√≠s? Da ejemplos de pros y contras.

40 ¬ŅSon los peri√≥dicos federalistas persuasivos y convincentes? Si usted era un votante en ese momento y ten√≠a una mente dividida acerca de la ratificaci√≥n inmediata de la constituci√≥n propuesta sin modificaciones o enmiendas previas, ¬Ņlos argumentos de Hamilton-Madison-Jay lo habr√≠an convertido en federalista? Explica por qu√© o por qu√© no.



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