Preguntas de ensayo



Ayuda para estudiar preguntas de ensayo.

1. Canci├│n de Salomon incluye numerosas referencias o alusiones a eventos hist├│ricos, instituciones, personas y documentos, por ejemplo, el papel de los negros en el ej├ęrcito, la Oficina de Libertos, la Proclamaci├│n de Emancipaci├│n y el asesinato de Emmett Louis Till. Seleccione una de estas referencias o alusiones y explore m├ís a fondo. ┬┐Est├í registrado en su libro de historia? En caso afirmativo, ┬┐c├│mo se presenta? Si no, ┬┐por qu├ę cree que se excluy├│? ┬┐Por qu├ę es importante para la historia de los Estados Unidos? ┬┐Para la historia mundial?

dos. En el interior Canci├│n de Salomon, Morrison alude a muchos cuentos de hadas, incluidos ┬źRumpelstiltskin┬╗, ┬źLa bella durmiente┬╗ y ┬źHansel y Gretel┬╗. Lea uno de estos cuentos de hadas y luego escriba un ensayo explorando c├│mo el cuento de hadas se relaciona con los temas presentados en la novela de Morrison.

3. Morrison usa varios tipos de lenguaje en Canción de Salomon. Elija uno, por ejemplo, el lenguaje de la dominación, el lenguaje del humor o la lengua vernácula negra, y rastree su uso en la novela.

4. para todos Canción de Salomon, varios personajes experimentan sueños o visiones que les ayudan a desentrañar los misterios que rodean sus vidas. Seleccione uno de los siguientes sueños o visiones y analice su significado e impacto en la vida del personaje: La visión del Lechero de su madre siendo asfixiada por sus tulipanes; la visión de Freddie de su madre siendo asesinada por un toro blanco; la visión de Pilato de su padre guiándola por el bosque; o las visiones de Lena y Corintios de ellos mismos como princesas montadas en un carruaje real.

5. La importancia de los nombres es un tema predominante en la novela. Explorar el significado de algunos nombres de personas y lugares. ┬┐Qu├ę personajes tienen m├ís de un nombre? ┬┐Porque?

6. Explore el uso que hace Morrison del cedro como s├şmbolo clave en la novela.

7. ┬┐Qu├ę papel juegan los fantasmas, la magia y el vud├║? Canci├│n de Salomon? ┬┐Los fantasmas son reales o imaginarios? ┬┐C├│mo impactan en la vida de los personajes con los que entran en contacto?

8. ┬┐C├│mo refleja la desintegraci├│n de la amistad de Milkman y Guitar la desintegraci├│n de la relaci├│n de Macon y Pilato? ┬┐Por qu├ę Guitar es una amenaza para el crecimiento personal de Milkman? ┬┐Por qu├ę Macon se refiere a Pilato como una ┬źserpiente┬╗? ┬┐Por qu├ę Pilato es una amenaza para el estilo de vida de Macon?

9. Explore la representaci├│n de Morrison de las relaciones rom├ínticas en la novela, considerando las relaciones entre Milkman y Hagar, Macon y Ruth, Milkman y Sweet, o Porter y Corintios. ┬┐Cu├íl es el mensaje principal de Morrison sobre el amor y el sexo en t├ęrminos de uniones tradicionales versus no tradicionales?

10 Considere el final ambiguo de la novela. Milkman muere en su ┬źvuelo┬╗ a trav├ęs del Salto de Salom├│n, ┬┐o ┬źvuela┬╗ como resultado de su nueva fe? Cita ejemplos en la novela que apoyen tu conclusi├│n. ┬┐Por qu├ę Morrison deja este problema sin resolver?

11 ┬┐Qu├ę lecciones aprende Milkman en su viaje al sur? ┬┐C├│mo te ayudan estas lecciones a afrontar la vida, lidiar con las relaciones personales y apreciar tu herencia espiritual?

12 En el Cap├ştulo 2, se describe a Guitar como ┬źel ni├▒o que no solo pod├şa liberar [Milkman]pero podr├şa llevarlo a la mujer que tuvo tanto que ver con su futuro como con su pasado.ÔÇŁ Cite ejemplos del texto que ilustran c├│mo Guitar ÔÇťliberaÔÇŁ a Milkman.

13 Seleccione uno de los siguientes elementos simb├│licos y explore su papel en la novela: la filigrana de la mesa de Ruth, el cielo de Lincoln, el arete de bronce de Pilato, el llavero de Macon, el libro del Sr. Smith o los p├ętalos de rosa de terciopelo rojo.

14 Lea una de las siguientes novelas sobre la mayor├şa de edad. ┬┐Cu├íles son algunas de las lecciones que aprende el protagonista y c├│mo se comparan con las lecciones que aprende Milkman en su odisea de conciencia?

Rodolfo Anaya Bend├şceme Ultima

amy bronceado El club de la suerte

por Gus Lee chico chino

J. D. Salinger El Guardian en el centeno

Langston Hughes no sin risas

por Mark Twain Finn arándano

Zora Neale Hurston Sus ojos miraban a Dios

15. El escape es un tema com├║n en la literatura feminista. Escribe un ensayo en el que argumentes que aunque Canci├│n de Salomon presenta a un protagonista masculino, es una novela feminista (┬źmujerista┬╗) que explora los poderosos v├şnculos entre el racismo y el sexismo.

diecis├ęis. Leer de Morrison Sila. Compara la relaci├│n entre Sula y Nel con la de Lechero y Guitarra.

17 Lea el cuento de Zora Neale Hurston ┬źThe Gilded Six-Bits┬╗. C├│mo se compara el simbolismo del oro representado en la historia de Hurston Canci├│n de Salomon?

18 Lee ┬źLa Creaci├│n┬╗ en el libro de James Weldon Johnson Las trompetas de Dios. Compare el uso que hace Johnson del ┬źlenguaje serm├│nico┬╗ con el de Morrison en el pasaje que describe la creaci├│n del Para├şso de Lincoln por parte de Macon Dead (cap├ştulo 10).

19 La b├║squeda de ra├şces/el viaje de regreso es uno de los grandes temas de la literatura afroamericana. Leer Alex Haley ra├şcespor Claude McKay casa de harlemo Albert Murray Sur a un lugar muy antiguotodos los cuales exploran este tema y comparan el tratamiento del autor de este tema con el tratamiento de Morrison de Canci├│n de Salomon.

20 Mira la pel├şcula de 1992 de Julia Dash hijas del polvo, que se centra en la herencia de los Sea Islanders en Georgia y Carolina del Sur. Compare la representaci├│n de la pel├şcula de la cultura negra de principios del siglo XIX con la representaci├│n de Morrison tal como la describen Jake y su familia.

21 Seg├║n James Baldwin, ┬źLa paradoja de la educaci├│n es… que cuando uno comienza a ser consciente, comienza a examinar la sociedad en la que est├í siendo educado. El prop├│sito de la educaci├│n… es crear en una persona la capacidad mirar al mundo por ti mismo [and] tomar sus propias decisiones┬╗. Considere las diversas formas en que los personajes en Canci├│n de Salomon son ┬źcultos┬╗, por ejemplo, Leiteiro, Pilato, Viol├úo, Corintios. ┬┐C├│mo afecta su educaci├│n su visi├│n de la vida?



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