Ensayos críticos Temas principales
Considere la base emocional de la elección de líderes por parte de los niños: inicialmente votan por Ralph no porque haya demostrado habilidades de liderazgo, sino por su carisma y posesión arbitraria del caparazón. Más tarde lo abandonan, y la democracia racional que promueve, para unirse a la tribu de Jack porque la forma de vida de Jack, con su pintura de guerra y baile ritualizado, parece más divertida. Elegir la tribu «divertida» de Jack indica un nivel peligroso de autocomplacencia emocional. Al depender de la emoción para decidir el formato político de la isla, los chicos se abren a la posibilidad de la violencia porque la violencia está en el ámbito de la emoción.
Sin embargo, la mentalidad de Jack a mayor escala no es la diversión y los juegos, sino la guerra, un concepto que queda claro al final: cuando Ralph se encuentra con el oficial en la playa, lo primero que nota no es la cara del oficial, sino su uniforme y su revólver, que son las marcas de la tribu del oficial. Los elementos decorativos de su uniforme simbolizan su pintura de guerra. Tu barco realizará el mismo tipo de cacería de enemigos que la tribu de Jack realiza para Ralph.
efecto miedo
Golding aborda los efectos del miedo en el individuo y en un grupo. Para los individuos, el miedo distorsiona la realidad, como cuando el terror de Samneric al ver al paracaidista muerto extiende su experiencia de solo ver movimiento y escuchar el paracaídas a ser perseguido activamente montaña abajo mientras huyen. Cuando los otros niños escuchan la historia de Samneric, la dinámica grupal del miedo se activa. Los chicos no se unen para superar esta temible situación a través de la unidad, sino que permiten que sus peores impulsos afloren y dominen, fragmentándose en grupos opuestos y matando a uno de ellos en un frenesí de miedo y salvajismo.
habla y silencio
Golding da un tratamiento más sutil al tema del papel del habla en la civilización. Repetidamente representa la comunicación verbal como propiedad exclusiva de la civilización, mientras que el salvajismo es no verbal o silencioso. A pesar de los ruidos de los animales en la jungla, como entidad, la jungla emana un silencio que incluso el cazador Jack encuentra intimidante. De hecho, todos los niños encuentran amenazante el silencio; se agitan cuando un orador que sostiene la caracola en asamblea se queda en silencio.
La concha juega un papel clave en este tema porque simboliza no solo el poder por hablar durante la asamblea, sino también el poder del habla, una habilidad que separa a los humanos de los animales. Después de la muerte de Piggy y la destrucción del caparazón, «el silencio fue completo», como si Piggy proporcionara el último bastión del intelecto humano, o la humanidad misma, en la isla.
La comunicación verbal es crucial para el desarrollo del pensamiento abstracto. «¡Si alguien tuviera tiempo para pensar!» Ralph se arrepiente. La civilización proporciona instituciones donde los individuos pueden participar en actividades mentales. Simon creó un lugar así en su escondite en la jungla. Encontró el silencio necesario para contemplar su visión de la bestia. Fue el único niño que comprendió la verdadera identidad de la temida bestia y el único niño al que habla el Señor de las Moscas. Para dar lugar a esta conversación, la cerda tuvo que romper el silencio final de la muerte. Golding puede describir el silencio como tremendamente amenazador porque la muerte significa el silencio absoluto y el fin de toda esperanza.
Mientras el poder simbólico de la concha permaneciera vivo para los niños, había esperanza de que pudieran continuar con su pequeña sociedad de manera pacífica y productiva. Con la pérdida del habla regulada llegó el fin de la influencia humana de Ralph sobre los niños.