biografia de aristoteles



biografia de aristoteles

Arist√≥teles naci√≥ en 384 aC en Stagira, un peque√Īo pueblo de Tracia. Su padre, Nic√≥maco, era un m√©dico famoso que se desempe√Ī√≥ como m√©dico personal del rey Amintas II de Macedonia y ten√≠a muchas conexiones en la corte real. Parece probable que Nic√≥maco desempe√Ī√≥ un papel importante en el desarrollo intelectual temprano de Arist√≥teles, alentando su inter√©s por la biolog√≠a y otras ciencias naturales, y quiz√°s tambi√©n entren√°ndolo en medicina.

Despu√©s de la muerte de sus padres, Arist√≥teles se fue a Atenas a la edad de 17 a√Īos para estudiar en la Academia de Plat√≥n. Permaneci√≥ all√≠ durante casi 20 a√Īos, hasta el final apoy√°ndose como profesor de ret√≥rica. Hubo muchas historias populares en la antig√ľedad sobre conflictos personales entre Plat√≥n y Arist√≥teles durante este per√≠odo, pero no tienen una base f√°ctica y parecen haber sido motivadas por la posterior oposici√≥n de Arist√≥teles a muchas de las doctrinas de Plat√≥n. Arist√≥teles estuvo muy bajo la influencia de Plat√≥n mientras estudiaba en la Academia y sus primeros trabajos escritos fueron di√°logos inspirados en los de Plat√≥n y que expresaban ideas filos√≥ficas plat√≥nicas convencionales. Incluso muchos a√Īos despu√©s de la muerte de Plat√≥n, cuando estaba plenamente establecido como director de una escuela filos√≥fica, Arist√≥teles sigui√≥ recordando a su maestro con el m√°s c√°lido afecto y respeto, como muestran sus comentarios en el primer libro del libro. √Čtica a Nic√≥maco.

Apodado ¬ęla mente¬Ľ y ¬ęel lector¬Ľ por Plat√≥n, Arist√≥teles se convirti√≥ r√°pidamente en uno de los estudiantes m√°s destacados de la Academia. Cuando Plat√≥n muri√≥ en el 348 a. C., su sobrino Espeusipo fue nombrado director de la escuela. Sin lealtad personal a Speusippus y en desacuerdo con su tendencia a ¬ęconvertir la filosof√≠a en matem√°ticas¬Ľ, Arist√≥teles decidi√≥ abandonar Atenas. Algunos eruditos han sugerido que le molestaba no poder obtener el puesto que hered√≥ Espeusipo.

Acompa√Īado por algunos otros estudiantes, Arist√≥teles fue a Atarneus, un peque√Īo pueblo en la costa occidental de Asia Menor, gobernado por Hermias, un ex alumno de la Academia con quien era amigo. Arist√≥teles se cas√≥ con la sobrina de Hermias y estableci√≥ su propia escuela en Assos, cerca del sitio de la antigua Troya, en la tierra que le dio Hermias.

Unos a√Īos m√°s tarde, Hermias fue derrocado y asesinado por una facci√≥n pro-persa. Ya no era seguro para Arist√≥teles permanecer en Assos, por lo que llev√≥ a su familia a Mitilene en la isla de Lesbos, el hogar de Teofrasto, otro amigo de sus d√≠as en la Academia. Arist√≥teles pas√≥ los siguientes tres a√Īos all√≠, recopilando datos para sus estudios de biolog√≠a. Se cree ampliamente que utiliz√≥ este interludio para repensar toda su posici√≥n filos√≥fica y rompi√≥ por completo con el sistema de Plat√≥n cuando sali√≥ de Lesbos.

En el 343 a. C., el rey Filipo de Macedonia invit√≥ a Arist√≥teles a actuar como tutor de su hijo Alejandro, de 13 a√Īos. Todav√≠a bajo la influencia de Plat√≥n, que consideraba importante ense√Īar filosof√≠a a los pr√≠ncipes, Arist√≥teles acept√≥ de inmediato la oferta y se mud√≥ con su familia a Pela, la capital de Macedonia. Vivi√≥ all√≠ durante casi ocho a√Īos, pero se desempe√Ī√≥ como tutor por menos de cuatro, porque Alejandro pronto fue llamado para actuar como regente de su padre y no ten√≠a mucho tiempo para estudios acad√©micos. Se dice que el fil√≥sofo y su alumno se hicieron buenos amigos, pero en vista de la carrera de Alejandro y sus ideas posteriores, no se cree que las ense√Īanzas de Arist√≥teles hayan dejado una impresi√≥n duradera en √©l.

Felipe fue asesinado en el 335 a. C. y Alejandro se convirti√≥ en rey. Despu√©s de una r√°pida pacificaci√≥n de los estados griegos, emprendi√≥ su famosa campa√Īa contra el Imperio Persa. Varios de los estudiantes de Arist√≥teles acompa√Īaron al ej√©rcito victorioso para investigar las extra√Īas nuevas tierras del este y, con la cooperaci√≥n de Alejandro, enviaron informes escritos de sus hallazgos a intervalos regulares, as√≠ como muestras de plantas, animales, minerales y cualquier otra cosa de inter√©s. inter√©s. . .

Mientras tanto, Arist√≥teles regres√≥ a Atenas, donde fund√≥ su propia escuela filos√≥fica en el Liceo, un jard√≠n p√ļblico y gimnasio dedicado a Apolo, que pronto se conoci√≥ como la escuela ¬ęperipat√©tica¬Ľ debido a la peripat√≠as o el paseo interior por el que paseaba todas las ma√Īanas con sus alumnos mientras disertaba sobre diversos temas.

Arist√≥teles permaneci√≥ en Atenas durante 12 a√Īos, durante los cuales escribi√≥ y ense√Ī√≥ lo m√°s importante. En todas las materias hizo hincapi√© en la investigaci√≥n emp√≠rica y la acumulaci√≥n de datos antes de sacar conclusiones, y el Liceo se destac√≥, entre otras cosas, por su biblioteca y zool√≥gico, ambos valiosos aportes a este aspecto de su ense√Īanza. El Liceo pronto lleg√≥ a rivalizar con la Academia y continu√≥ existiendo como escuela durante casi 800 a√Īos.

Cuando Alejandro muri√≥ en Persia en el 323 a. C., una ola de sentimiento anti-macedonio se extendi√≥ por Atenas y el resto de Grecia. Como tutor y amigo de Alejandro, Arist√≥teles fue una de sus primeras v√≠ctimas. Fue acusado de impiedad y llevado a juicio, m√°s por razones pol√≠ticas que religiosas. Para evitar que los atenienses ¬ępecaran por segunda vez contra la filosof√≠a¬Ľ, como explic√≥ con una alusi√≥n al destino de S√≥crates, Arist√≥teles llev√≥ a su familia al norte, a Calcis, el lugar de nacimiento de su madre, donde pose√≠a una propiedad. Muri√≥ all√≠ poco despu√©s, en noviembre de 322, a los 62 a√Īos. Su viejo amigo Teofrasto lo sucedi√≥ como director del Liceo y continu√≥ su trabajo en Atenas, mientras que su hijo Nic√≥maco, junto con algunos otros estudiantes, se dedicaron a compilar y editar sus conferencias.



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